Que signifie « vivre ici » ? Que veut-on y voir et entendre ? Que veut-on y faire avec les autres ?
Une réflexion sur la ville dont on rêve (utopie) et sur comment rêver sa ville (relecture poétique de la ville telle qu‘elle est).
Les enseignants Laurence Prades-Fulleda, Cécile Gornet, Nicolas Turbet et Raphaël Desvérités (Lycée Henri IV), Rachel Vernisse, Micheline Myana, Lucile Marsac et Simon Couture (Ecole Gaveau-Macé) ont participé à l’organisation et à la conception des actions du projet.
Le projet Parcours est financé par le CGET-Commissariat général à l’égalité des territoires, la DRAC-Occitanie (Ministère de la Culture), la CAF et l’Agglomération Béziers-Méditerranée. Il est également soutenu par le Conseil Départemental de l’Hérault.